教育部推荐幼儿阅读书目,为何国外绘本占多数

2017-04-27   启阅绘本

0-7岁的孩子适合看什么书?教育部官方微博“微言教育”发布了100本幼儿基础阅读书目,号召家长“秒藏”,闲暇之余带着孩子一起“亲子共读”。据了解,这套“中国幼儿基础阅读书目”由公益研究机构“新阅读研究所”研制推出,精选适合0-7岁幼儿阅读的经典图书100本,包括40本基础阅读图书、60本推荐阅读图书。

值得注意的是,推荐书目中以国外的绘本、童书居多,100册推荐书中,包括台湾、香港地区在内,中国童书只有36本。而在0-3岁年龄段《基础书目表》的10本书中,中国童书只有两本。这让一些家长忧心:中国童书怎么了?包含中华文化的优秀童书都去了哪儿?

中国童书的问题

画面单调,说教味儿浓

新阅读研究所研究员、北京市“十大金牌阅读推广人”李一慢是研究这套书目的主要负责人。他介绍,这是“新阅读研究所”第二次推出幼儿基础阅读书目,第一次是在2012年,两年修订一次。

书目的产生,是由一批与童书工作紧密相关的人共同推荐的。包括首都图书馆少儿馆馆员、悠贝亲子图书馆创始人、七彩绘本馆馆长、全国优秀文化志愿者等。而李一慢本人,是北京一位有名的“故事爸爸”。对于到底该选择哪些图书上榜,有些书是大家一致认可的,也有一些书,书目修订小组有不少争议、分歧。在中国童书偏少的问题上,李一慢说:“这主要跟创作水平有关。”国内的原创童书比较少,国外绘本的互动性、玩具性,中国童书基本看不到。

在新华书店童书柜台,张女士正在给2岁半的孩子选书,他选中了《大卫,不可以》等几本国外的童书。张女士对记者说,外国绘本的小兔子画得胖胖的,很萌,很有性格。中国的图画书,小兔子就是规矩的。

中国童书的未来

著名作家开始创作童书

为何中国有趣的童书少?李一慢认为跟时代发展有关,老一辈人接受的教育方式比较死板,而年轻的父母就不同了,随着家长观念的更新,在童书领域也会很快地反馈出来。李一慢认为,大家也不应该将中国童书一棍子打死,老一辈的儿童文学作家,也有不少杰作。

李一慢还特别提到,江苏有几位非常出色的童书作家,比如周翔的《贝贝流浪记》,获国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)第一届小松树奖;《东方娃娃》杂志的余丽琼,创作的《团圆》不仅卖到了国外,前年还获得纽约时报十大童书大奖。

另外,一些知名作家也在参与童书创作,比如毕飞宇的《苏北少年堂吉诃德》很受孩子欢迎,苏童的《自行车之歌》。

参考书单,互相分享

那么,家长们一般怎么给孩子挑书呢?女儿读中班的郑女士告诉记者,她一般是在网站上看推荐书单,“如果评论很好的话,我就先买回来自己看,确定值得读,再和女儿一起读”。此外,她也会和要好的家长互相分享好书。

“因为我家的是个男孩,所以我希望他的视野尽可能地宽广一点”,儿子读中班的干女士表示,她挑书不局限于书单,可以说没有标准。在她展示的书架上,有地理、历史、童话、百科类等各种图书。不过她也强调,虽然选书范围不设限,但对书的内容还是有要求的,“杂而精,书一定要是正规出版社出的,内容要正确。

具有一定的教育意义

“有国内外的优秀绘本,还有童话故事、儿童读物等”,南京航空航天大学幼儿园园长李明惠介绍,在她们园里,孩子们阅读的图书种类还是比较广的,一般将这些图书和教育教学活动结合起来,“而作为我们园的特色,还有分享阅读,孩子之间、亲子之间,分享好书”。

园里选择什么书,有没有一个标准呢?李园长表示,和中小学不同,教育部门并没有给幼儿园指定阅读书单,因此每所幼儿园的阅读书单都有自己的特色,“像我们园,每年会购买许多图书,由教研组阅读后,再从中挑选适合孩子阅读的图书,主要就两个标准:一个是看是否符合孩子的年龄段,在难易程度上要有区分;另一个是要具有一定的教育意义”。

书名带问号的受喜欢

家长应该如何给孩子,特别是低年龄段的孩子选择童书?李一慢对此有过专门的研究,一般来说可以根据“三有、四大”来选。

三有:有趣、有用、有益。在层次上,首先是有趣,再考虑有用、有益。四大:大师、大奖、大卖、大爱。名家的作品自然不容错过,大奖的作品品质也很有保证。大卖的作品也可以选择,还有“大爱”的作品,比如《猜猜我有多爱你》,浓浓的亲子之爱感动了所有的读者。

“其实还有一个更简单的选书办法。”李一慢笑着说,这是他自己的秘诀,就是在给学龄前的孩子选书的时候,书名带有问号的书,孩子一般都特别喜欢。

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